Le projet est porté notamment par le Dr Pierre Oswald, directeur du service de psychiatrie de l’Hôpital universitaire de Bruxelles (HUB), et par le psychiatre Philippe Violon.
« La demande clinique explose et le TDAH de l’adulte ne peut plus être abordé sans une formation universitaire rigoureuse, structurée et fondée sur les données probantes », explique Pierre Oswald.
Un trouble encore mal identifié chez l’adulte
Longtemps considéré comme un trouble strictement pédiatrique, le trouble déficitaire de l’attention avec ou sans hyperactivité (TDAH) est aujourd’hui reconnu comme une pathologie neurodéveloppementale pouvant persister à l’âge adulte. Les études internationales estiment sa prévalence autour de 2 à 3 % chez l’adulte, bien que les taux de diagnostic restent variables selon les systèmes de santé.
La prise en charge demeure complexe. Les symptômes peuvent se confondre avec d’autres troubles psychiatriques, notamment les troubles anxieux, dépressifs ou les troubles de la personnalité. Les comorbidités sont fréquentes et compliquent l’évaluation clinique.
Selon les promoteurs du certificat, cette complexité justifie une formation spécialisée : « Le TDAH de l’adulte exige des cliniciens formés au raisonnement différentiel, à l’analyse des comorbidités et à l’articulation des stratégies thérapeutiques. »
Une formation axée sur la pratique clinique
Le programme, organisé dans le cadre de la formation continue de l’ULB, entend privilégier une approche clinique et interactive, centrée sur l’analyse de cas. Plusieurs dimensions de la prise en charge seront abordées :
– l’évaluation diagnostique structurée
– le diagnostic différentiel
– l’analyse des comorbidités psychiatriques et développementales
– les stratégies pharmacologiques
– l’articulation avec les approches psychothérapeutiques et psychocorporelles.
Une attention particulière sera également portée au TDAH chez la femme, encore fréquemment sous-diagnostiqué. Les présentations cliniques y sont souvent moins visibles que chez les hommes, ce qui contribue à des retards diagnostiques.
Le certificat s’appuiera sur une équipe pédagogique internationale, réunissant des spécialistes belges, français et néerlandais du domaine. Le psychiatre Othman Sentissi, de l’Université de Genève, a déjà confirmé sa participation.
Une approche intégrative incluant les patients
Autre particularité du programme : l’intégration d’associations de patients dans la formation. L’objectif est d’inclure ce que les organisateurs appellent « l’expertise expérientielle » dans la réflexion clinique.
Le certificat bénéficiera également du soutien d’un comité scientifique composé des psychiatres Hichem Slama, Isabelle Massat et Véronique Delvenne, garants de la cohérence académique du programme.
Inscriptions: https://www.ulb.helsci.be/certificat-duniversite-en-approche-clinique-et-integrative-du-tdah-chez-ladulte/